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從點滴小事做起——給青年班主任的十個小建議

  • 作者: 朱華玉
  • 來源: 古榕樹下
  • 發表于2020-11-19
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  •   班主任專業成熟也好,職業成熟也好,都是從點點滴滴做起的,剛參加工作不久的青年班主任要想在班主任專業化道路上走向職業成熟,不僅不能忽視微不足道的小事,相反還應該從小事做起,穩扎穩打,步步為營。這里給青年班主任的十個小建議,也是從點滴小事做起的十個小建議。

      第一個小建議,隨身攜帶一支筆,一個小工作日記本。班主任工作的天地間,太陽每天都是新的,每天的生活都是新的,每天的教育都是新的,每天都要面對幾十個鮮活的生命。這一切都該記下來。起步階段記下的是一鱗半爪,積累多了就會培植出參天大樹。你的班主任事業就會越來越豐富,你的精彩會越來越瑰麗,你前進的步伐會越來越穩健。

      第二個小建議,在臺歷上寫下明天必須辦的事。班主任工作千頭萬緒,很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防遺漏,建議一天結束時,用一至兩分鐘的時間思考一下,然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好。可辦可不辦的事不要寫,否則努力完成的事太多,自己完不成,欠下一筆債,心里不安。天天欠債,天天不安,日長天久會影響你的情緒。

      第三個小建議,把本班學生的特色留下來。班主任要做有心人,把本班富有特色的學生作品或照片活動保存下來,展示給下一屆學生,引導他們學習,給予震撼與感染或啟迪。

      第四個小建議,訂一份班主任刊物,目的就是接受最新教育信息,借鑒最新的教育理念和方法。

      第五個小建議,選一兩個網站,到一兩個論壇上參加活動。有一種現象應該引起我們的注意,有些班主任上網總是東瞅瞅西望望,打一槍換一個地方,哪里熱鬧到哪里去,熱鬧之中,時間不知不覺溜走了,上網時間不短,但收效甚微。班主任的精力和時間有限,到網上學習,一定要有選擇性的學習,不能見網站就上見論壇就進。

      第六個小建議,每周寫2000字左右的班主任工作隨筆或反思。有專家深刻指出,當今教師的生存狀態是艱難的,但不管多么艱難,也要深刻認識到,要避免色澤黯淡的人生,最可行的辦法就是關注自己的內心世界,謀求自我靈魂的充實和成長——讀書、反思、寫作。記述班里學生的成長故事,記述自己學生的發展變化,你會慢慢發現,學生在發展變化的同時,你也漸漸得到發展,從而活出自己內心的精彩和富足。

      第七個小建議,從打一壺水,沏一杯茶做起。打一壺水,沏一杯茶,打掃辦公室衛生是一件小事,可這小事卻能折射出青年班主任尊敬前輩謙恭的良好品質,你的學生也會看在眼里,記在心里,效仿在行動上。

      第八個小建議,一個月讀一本書。讀書是青年班主任快速成長的捷徑,"為了在學生眼前點燃一個知識的火把,教師本身要吸取一個光的海洋,一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。"這是蘇赫姆林斯基的語錄。

      第九個小建議,每周記下一個德育故事。通過德育故事形式向學生講述那些精神美的人物,學生一方面會贊嘆老師知識的豐富和淵博,另一方面通過這些故事,讓人類在過去和我們今天所創造的一切道德財富,進入學生的意識和心田,潤物無聲,使你的學生由不自覺到自覺地向真、向善、向美。

      第十個小建議,家訪也需向任課老師一樣"備好課"。有些時候家訪更容易解決教育教學中碰到的難題,特別是針對一些問題學生、留守學生,及時家訪更有必要。家訪不僅是主動向家長展示學校形象的窗口,同時也成為深入了解和教育學生的一個便捷渠道,更是我們班主任形象在家長面前的自身展示。因此,必須練好家訪基本功。

      人生在世,不過百年。教育事業是古老的事業,也是年輕的事業。我們必須保持一顆年輕的心態,為事業,為學生,更為了自己。我們不能未老先衰,不能過于沉重,不能憂心忡忡,不能牢騷滿腹,不能怨聲載道;我們需要忙碌、緊張、競爭、奔波、辛勞;也需要輕松、休閑、逍遙和浪漫。我們深信,把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,我們更堅信。我們的青年班主任能把班主任工作這件在外人看似簡單而又平凡的事情做得不簡單,不平凡;都能把這份尋常還有普通的教師工作做的不尋常,不普通,求得自身內心的富足,活出人生的精彩。

      本文標題:從點滴小事做起——給青年班主任的十個小建議

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